Se propone a la Psiconefrología como un área fundamental para cerrar la brecha del conocimiento a través de intervenciones basadas en evidencia que permitan una mejor atención de la enfermedad renal.
Se discutió la importancia de abordar psicológicamente a la persona que tiene daño renal, estrategias para crear alianzas con los familiares, las intervenciones que permiten sensibilizar al equipo médico, las áreas de oportunidad para mejorar la calidad interpersonal de los sistemas de salud y la necesidad de participar en el diseño de políticas públicas sensibles a las necesidades psicosociales de esta población.
Se profundizó en la importancia de incluir la perspectiva de género en la práctica clínica, diseñar intervenciones culturalmente competentes para que la alfabetización en salud renal sea efectiva y cómo la participación del profesional en psicología de la salud renal hace una diferencia en la calidad de vida de quién tiene un diagnóstico como la ERC.
